¿Alguna vez has pensado en que el tipo de evaluación que realizas condiciona el tipo de aprendizaje que tendrán tus estudiantes? Y sí, evaluar es tu súperpoder en la educación, cada docente, dependiendo de cómo lo use, puede convertirse en héroe o villano del proceso de enseñanza-aprendizaje, en este espacio reflexionaremos sobre qué hacer para que nuestro superpoder nunca sea usado como herramienta de destrucción sino como elemento de transformación, crecimiento y mejora del proceso educativo.

Conocer las buenas prácticas profesionales y la personalidad ética del docente, dentro de las perspectivas en educación, así como el alcance y significado de los códigos deontológicos y su relación   con el   conjunto   de   normativas   jurídicas   que  conforman el marco legal del  sistema educativo venezolano

En este módulo, se pretende desarrollar en los participantes la acción de formación, que brinda la capacidad de procurar encuentros de enseñanza y aprendizaje de calidad para asimilar y consolidar los objetivos educativos

En esta aula, aprenderás a manejarte en el Campus, en las aulas, conocerás los módulos que componen este diplomado, el tiempo de duración de cada uno de ellos y te facilitará tu aprendizaje.  Es un aula de inducción.

En este módulo, podrás encontrar todo lo referido a cómo planificar tu sesión de clases a fin de alcanzar los objetivos propuestos

Este módulo tiene como finalidad introducir al profesional universitario en el maravilloso mundo de las Tecnologías de la Información y Comunicación Aplicadas a la Educación, con el objeto de lograr el empoderamiento y la apropiación de las herramientas tecnológicas para el efectivo desempeño de sus funciones en el contexto educativo, garantizando la calidad de su praxis pedagógica y de los procesos de enseñanza aprendizaje.

Profesor Juan Carlos Sánchez

Este módulo tiene como finalidad introducir al profesional universitario en el maravilloso mundo de las Tecnologías de la Información y Comunicación Aplicadas a la Educación, con el objeto de lograr el empoderamiento y la apropiación de las herramientas tecnologícas para el efectivo desempeño de sus funciones en el contexto educativo, garantizando la calidad de su praxis pedagógica y de los procesos de enseñanza aprendizaje.

Nuestro Objetivo en este espacio es: Conocer alternativas para el aprendizaje y desarrollo del docente en su rol social como generador de aprendizajes, analizando las teorías de aprendizaje, así como el uso y aplicación de estrategias de aprendizaje, mediante los cuales se promueve el aprendizaje  activo y el desarrollo de formas críticas, creativas y autónomas para el logro de los objetivos de aprendizaje.

Profesor Lisette Reyes